2021 BFSU“Future Diplomat”English Talent Show
报名章程
为了不断深化教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》，全面落实科学发展观，坚持以人为本，面向全国青少年儿童把素质教育作为实施国家创新战略、建成创新型国家的一项重要工程。按照“政府推动、社会参与、提升素养、促进成长”的工作方针，以在校中小学生和幼儿园儿童为重点，北京外国语大学会同相关单位联合主办 2021“未来外交官”英语风采展示活动，活动旨在尊重世界文明多样性的基础上，促进中国和“一带一路”沿线国家教育领域交流合作，传递中国声音、讲好中国故事，提高国际理解力和思辨能力，成为真正具备中国素养、国际视野的“未来外交官”！
北京外国语大学（Beijing Foreign Studies University），由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211 工程”，入选“985 工程优势学科创新平台”、“2011 计划”，为财政部 6 所“小规模试点高校”之一，国际大学翻译学院联合会成员，设有研究生院，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。
指导单位：北京外国语大学
承办单位：蒲公英英语艺术表演选拔活动山西组委会
合作单位：中国宋庆龄基金会中国孔子基金会
中国儿童文学研究会语言艺术委员会
支持与合作媒体：人民日报、中央广播电视总台-中央电视台、中国教育电视台、参考消息、中央广播电视总台-中央人民广播电台、中国国际广播电台、北京电视台、北京人民广播电台、中国全民阅读网、新华网、央视网、光明网、中国网、中国青年网、未来网、凤凰网、中华读书报、中国文化报、工人日报（中工网）、中华儿女报、千龙网、教育部教育在线、搜狐教育、新浪教育、腾讯教育
主题： 讲好中国故事，传递中国声音宣传语：向外交官致敬，联结世界的力量
赵 彬 中国前驻奥地利大使、未来外交官资深评委查尔斯·庄梅纳 加纳共和国驻中国大使馆副大使
侯毅凌 北京外国语大学教授、博士生导师，《英语学习》杂志主编田 薇 中国国际电视台（CGTN）著名主持人、英文阅读大使
李东宁 中国国际电视台（CGTN）著名新闻播音员、主持人邹 悦 中国国际电视台（CGTN）著名主持人、新闻播音员
谢 韬 北京外国语大学国际关系学院院长、教授、博士生导师
李莉文 北京外国语大学教务处处长、原北京外国语大学专用英语学院院长刘 琛 北京外国语大学英语学院教授、博士生导师
菲利克斯·阿萨 加纳共和国驻中国大使馆一等秘书玛丽女士 尼日尔驻中华人民共和国商务参赞
李朝胜 中国前驻非洲贝宁大使，商务部司长Alexander Ploss 普林斯顿大学分子生物系教授Jonathan Betz 中国国际电视台(CGTN)新闻主播Mona Kasra 弗吉尼亚大学艺术系教授
Richard A. Billows 哥伦比亚大学历史系教授、终身教职
James McClain 布朗大学历史系教授、终身教授
Howard W. French 哥伦比亚大学新闻系教授，美国著名记者
James Bruner 北京科技大学外籍专家、“未来精英”英语阅读大会资深培训师
1. 1. 凡喜爱英语的中国公民均可报名参加活动；
2. 活动分为学前组、小低组、小中组、小高组、初中组、高中组六个组别；严禁跨组别、跨地区报名；
3. 所有报名参加活动的选手须在北京总展示开始之前至活动官方微信平台注册并提交电子报名表，获得确认后方可参加后续活动。
选拔类型
选拔时间
展示内容
选拔形式
初选
2021年4月-6月
主题演讲
线上展示
复选
2021年6月-7月
主题演讲+即兴演读+致经典双语朗诵会
线下展示
全国总展示
2021年7月
校外生存、才艺大比拼、名校面对面、世
界咖啡圆桌辩论
公开展示
（以上时间及活动环节仅供参考，详细内容参照活动通知书）
1. 每组别设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖及单项奖若干，并授予奖杯及获奖证书。
2. 全国总展示设冠军、亚军、季军、一等奖、二等奖、三等奖，颁发对应证书和奖品， 设置“最佳风采奖”，颁发给最佳风采选手。
第一环节：（自选项目，以下参选项目三选一）
1） 1） “未来外交官”讲故事 （2 分钟）
环节说明:小选手提前阅读一篇中国故事，现场用英语向评委及初选候场小选手用有创意的方式对该故事进行复述，也可以对故事的内容进行改编、续写等。本环节考查选手基于对情境的理解、复述、改编、创意呈现与表达故事的能力。
2） Nice to Meet You（2 分钟）
环节说明：小选手先用英语进行自我介绍，时间不超过一分钟；随后独立展示一项英语语言类才艺节目（不包含乐器演奏、舞蹈、武术表演等），如歌曲、歌谣、影视剧配音模仿、表演剧、绕口令、诗朗诵等，选手可自备相应的服饰、道具等。本环节考查选手的英语表达能力、对英语语音、语调的掌握及综合运用能力，并具有独立完成英语语言类节目的能力。
3） “一首唐诗”说中国 （2 分钟）
环节说明:选手通过中国古诗让国外小朋友了解中国文化，请选择一首自己喜欢的诗进行现场朗诵（古诗范围包括但不限于描写景色、时节、城市、建筑等写实类作品），随后用英文对所朗诵诗进行演讲，内容可包括：英译、赏析、诗人的故事或文化背景知识等。本环节主要考察选手对中国古典文学的领悟，以及中西方语言的融合与运用。
第二环节： （指定项目，以下参选项目按组别进行）
1） 1）学前组：读图说画（1 分钟）
环节说明：小选手在候场时提前 3 分钟抽取图画（静态图片），选手用英语进行 1 分钟即兴演讲，选手可以客观描述“图画”内容，亦可基于“图画”进行故事演绎。
2） 2）小低组、小中组：“听读”小达人 （1 分钟）
环节说明：小选手根据所听到的英文句子或英文段落，从三幅情境图片中选出相对应
的一幅，一共五道题。每段录音播放两遍。本环节考查选手的英语听辨能力以及对“语音”和“语义”的关联能力。
3） 3）小高组、中学组：“朗读”小达人（1 分钟）
环节说明：选手现场随机抽取英文原版分级读物，用英文朗读，选手朗读英文故事过程中，可以不脱稿，注意英语表达流畅、单词发音准确，语音语调惟妙惟肖。
